盈禾:基础教育课程改革将进入一个新的发展阶段

浦东新区汤镇小学小学的基于项目的学习的老师团队浦东新区卫生防疫的现实生活相结合,设计了活动项目计划“阳台种植”驾驶的问题“不能出去买蔬菜流行期间,和家里的蔬菜和水果是匆忙?”在探索与实施过程中，引导学生采取“五助五助”的家庭项目化学习路径，引导学生像专家一样思考，体验观察、思考、讨论、实验、决策、解决问题的学习过程。

学生参与“五自”项目学习，在有趣而富有挑战性的实践场景中，真正享受项目学习的全过程，释放天赋，施展才华，在玩中学习，在学习中玩。在玩与学的结合中灵活运用所学的核心知识，不断培养解决问题的关键能力，努力成为面向未来的“自由思维学习者”。随着“双减”政策的实施和“双新”政策的即将颁布。

基础教育课程改革将进入一个新的发展阶段，也将面临新的挑战。教育改革的新形势下,基于项目的学习在浦东新区义务教育将继续推动教学方法的改革,并继续关注培养学生的创造性解决问题的能力,从而更好的实现”的目标减少负担,提高质量，提高效率”。这一总体目标和扫盲课程改革目标将推动浦东基础教育朝着更加均衡、更高质量、更高效的方向稳步发展。